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2017公务员申论技巧:如何避免陷入“阅读误区”

2016-06-27 14:01:56 来源: 人民网(北京)
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阅读理解能力在申论考试作答中具有基础性和至关重要的地位,对于即将考试的考生来说,阅读理解能力的高低一定程度上决定着申论考试分数的高低。因此,提高阅读理解能力是申论得高分的基础性任务。

然而,实际上,对于大多数自主学习申论或者经过简单申论培训的考生来说,常常由于没能读懂材料,而在阅读中陷入“断章取义”或“关注个人偏好”的阅读误区,如果不对这一问题加以重视,必然影响阅读理解能力的提高。因此本文中公教育专家着重介绍如何帮助考生读懂材料,以避免陷入“阅读误区”。

一、抓准要点关键词读懂材料内容

对于申论材料想要读懂材料内容,要围绕申论的作答逻辑,也就是对某一话题的“现状+影响分析+原因分析+对策措施”的基本逻辑;那么首要就是要抓准要点关键词,保证能够对材料涉及到的内容进行归类。

现状,是对现实情况的描述,一般包括两个方面成绩和问题,表示成绩的关键词有完善、健全、充足、多、充裕、优势、优点等;表示问题的关键词有不足、有限、无、没有、缺乏、缺少、只有、仅有、困境、难题、窘境、缺失等;影响是某一现象持续下去的结果,一般用会使、能够、会导致、有利于、不利于XX是XX的重要途径、平台等表述方式;原因则是因果关系的体现,如果是好的结果,一般对应成功的做法,如果是不好的结果,一般对应问题。

二、抓准逻辑关键词读懂材料逻辑

常见的逻辑关系有并列关系、总分关系、转折关系、递进关系等,这些关系是对要点的选择具有影响的,是考生必须注意的。

其一,并列关系:这种关系表示要点之间是同等重要、不分先后的,在选择要点时不能厚此薄彼,根据自己的“偏好”进行选择,表示并列关系的词语有:同时、与此同时、以及、并且、也、还、顿号、分号、序号等。

其二,总分关系:这种关系表示要点之间是“概括-具体”的关系,在选择要点时要保留其逻辑关系,表示总分关系的词语有:因此、故此、所以、总而言之、综上所述、由此可见等。

其三,转折关系:意味着要点前后属于不同的类别,一般在现状、争议和影响类的要点中会涉及到,关注到转折关系词,能够保证要点不被遗漏,表示转折关系的词语有:但是、然而、可是等。

其四,递进关系:意味着属于同类要点,但是要点之间有递进的逻辑关系,这种情况最好在答案中表示出这种递进的逻辑关系,表示递进关系的词语有:从深层次来看、重点是、更重要的是、主要是、关键在于等。

三、巧用标记方式帮助题目作答

申论考试中用于阅读的时间是非常有限的,往往难以让考生对同样的材料反复多遍阅读,因此,提高阅读效率就是非常重要的,怎样让考生在读完材料后能够对有效提取作答信息?中公教育建议使用合理高效的标记方式才能事半功倍。

技巧一:同一类型要点使用序号编号。这种方式能够缩短后续合并要点的时间,并且帮助考生更好理解材料,梳理材料逻辑。

技巧二:不同类型要点采用不同的标记符号。比如成绩、问题、影响、原因、对策分别使用不同的标记符号,如图形符号或者勾圈划点等。

技巧三:对于需要写进答案的要点类型着重标注,作答题目时并不是材料中所有的要点都要写到答案中。因此考生在标注时要对需要写进答案的着重标注,以提高自己对该类要点的注意力。

netease 本文来源:人民网 责任编辑:qz-chenxing
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